自学考试是每个公民终身学习的有效形式

本报北京8月22日电（记者林和文、汪大勇）由北京市高等教育自学考试委员会、北京市教育委员会和本报教育部联合召开的高等教育自学考试研讨会，今天在人民大会堂举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐、教育部部长陈至立出席研讨会并讲话。

我国高等教育自学考试制度创立于80年代初期。经过北京、上海、天津和辽宁4省市的先行试点，积累经验，到1985年，全国31个省、自治区、直辖市普遍开展了高等教育自学考试工作。目前共开考425种专业，累计报名考生超过2600万人，培养本专科毕业生180多万人，受到全社会的普遍欢迎和认可。

许嘉璐在讲话中指出，自学考试作为高等教育的必要补充，是广大教育工作者的创造。实践证明，它是符合教育发展规律的。人的一生主要是依靠自学，自学考试则集中体现了人获取知识的途径和规律。谈到高等教育自学考试如何发展时，他特别强调，要加强管理，确保考生的学习质量和自学考试的声誉；要加强工作研究和理论研究，探索自学考试如何与中等教育衔接，并由大专层次积极向上、下延伸和辐射；要加强宣传，让全社会了解，发展自学考试无论对个人、家庭，还是对社会、国家，都具有重要意义。

陈至立在讲话中说，我们对自学考试的评价，不仅要看它为国家培养了多少合格人才，更要看到这一制度的建立，极大地激发了广大有志青年奋发学习的热情，调动了社会力量办学的积极性，为改变社会风气、促进社会主义精神文明建设和保持社会稳定发挥着极其重要的作用。她指出，高等教育自学考试作为我国继续教育、终身教育的一条重要途径，将越来越显示出独特的功能和作用。要注意研究自学考试的规律，科学合理地确定自学考试的培养目标，使其与其他教育形式协调发展；要转变教育观念，着眼于人才素质的全面提高，探索考试方法与手段的创新，注重对考生个人学习能力和创新精神的培养；要严格管理，保证自学考试的公平、公正，维护国家考试的严肃性和权威。

在今天的研讨会上，北京市自学考试办公室主任周子寿教授、北京大学原副校长沈克琦教授、中国人民大学副校长林岗教授、北京科技大学柯俊院士、清华大学副校长余寿文教授、北京师范大学副校长王英杰教授、北京工业大学校长左铁镛院士等专家学者先后发言，围绕高等教育自学考试的特点、意义、作用及发展趋势和生命力等问题展开热烈研讨。大家一致认为，高等教育自学考试在中国出现不是偶然的，它是落实邓小平“尊重知识，尊重人才”重要指示的结果。作为普通高等教育的一种补充，它打破了传统教育的模式，创造了以学生为主体，自己学习、自己钻研的教育新模式，为那些不能进入普通高校的青年开辟了一条现实的成才之路。面对知识经济的挑战，自学考试也为每个公民提供了终身学习的有效形式。大家呼吁，要进一步转变观念，大胆探索，加快高等教育自学考试的发展步伐，让更多有志青年通过自学考试自学成才。